PENDATAAN DAN VALIDASI DATA 8355 di SDN 04 PAGI KEDOYA UTARA

Kelas : LG53
Nama Dosen : Ketut Budiasa
Kode Dosen : D2849

Hari : Senin
Tanggal : 26 Oktober 2015
Waktu : 08.00 - 11.00
Lama Kegiatan : +/- 3 Jam
Lokasi Kegiatan : SDN 04 PAGI KEDOYA UTARA, Jl. Kedoya Raya Rt 11/07

PIC : Albiladatur Robiatun
TIM yang Hadir :
    Ketua : Jessica Elvina - 1701301460
    Anggota :
       Della Yunisa ( 1701304696 )
       Dewi Karlina Wijaya ( 1701294404 )
       Winnie ( 1701316531 )
       Meiny Steofany ( 1701315705 )
       Veronica Leo ( 1701332094 )
       Deshea Yelinsha ( 1701290993 )

- Deshea, Della, Winnie, Bu Albiladatur, Dewi, Veronica, Meiny -

- Deshea, Della, Winnie, Bu Albiladatur, Jessica, Dewi, Veronica -

Hubungan antara Kegiatan ini dengan Mata Kuliah Character Building

Pada semester ini ,mata kuliah Character Building :Professional Development melalui TFI(Teach For Indonesia) bekerja sama dengan Dinas Pendidikan untuk melakukan 8355 di SDN 04 PAGI KEDOYA UTARA.

Kaitan kegiatan ini dengan Mata kuliah CB yaitu dengan Teori Keutamaan. Dimana Bertens mendefinisikan Keutamaan sebagai disposisi watak yang telah diperoleh seseorang dan memungkinkan dia untuk bertingkah laku baik secara moral. Sesuai dengan teori ini ,kelompok kami melakukan validasi ini sesuai prinsi teori keutamaan yaitu kejujuran,fairness/keadilan,kepercayaan dan keuletan. Pertama Kejujuran, dalam melakukan kegiatan validasi 8355 tidak ada yang kami tutupi begitupun dnegan pihak sekolah, pihak sekolah memberikan data-data yang kami perlukan. Kedua Kepercayaan, kelompok kami percaya bahwa sekolah memberikan data yang valid dan akurat begitupun dengan pihak sekolah mempercayakan kami untuk menganalisa data yang mereka miliki. Ketiga keuletan, dalam memverifikasi data kelompok kami harus mengerjakan nya dengan ulet tanpa keuletan dapat menimbulkan kesalahan yang tidak diinginkan. dan terakhir fairness, dalam hasil yang kami laporkan harus adil, jika data yang kita miliki dan data di sekolah tidak sesuai maka kami harus mencatat nya dalam format laporan yang disediakan jangan sampai mengabaikannya.

Persiapan Kegiatan
Kami melakukan diskusi kelompok setelah selesai kelas untuk menentukan jadwal kunjungan kami ke SDN 04 Pagi Kedoya Utara, dikarenakan tempat kunjungan kami ini dekat maka kami memilih hari senin sebelum kami kelas untuk melakukan kunjungan ke sekolah tersebut. Untuk menuju kesana salah satu anggota kelompok kami membawa mobil sehingga anggota kelompok yang lain hanya harus berkumpul di Binus Square sekitar jam 7 pagi dan langsung bernagkat menuju lokasi. Karena tidak ada anggota kelompok yang keberatan, kami ingin melakukan kunjungan untuk KJP dan 8355 dalam 1 hari dan bisa selesai dengan cepat. Kami juga membicarakan pembagian tugas untuk kunjungan disana, dan kami juga membahas agar para anggota bisa lebih sabar dalam menangani siswa dikarenakan siswa yang akan kami wawancarai adalah anak SD.

Pelaksanaan Kegiatan
Pada tanggal 26 Oktober 2015, kami sekelompok membuat jadwal kunjungan ke sekolah SDN 04 Pagi Kedoya Utara dalam rangka memverifikasi data kartu pintar Jakarta dari Dinas Pendidikan dengan pihak sekolah yang bersangkutan. SDN 04 Pagi Kedoya Utara tersebut sangat sulit untuk ditemukan dikarenakan lokasi sekolah yang berada dibelakang pemukiman warga sekitar dan jalan yang sangat sempit untuk sampai ke sekolah SD tersebut. Sesampai kami di SDN 04 Pagi Kedoya Utara, kami disambut oleh ibu guru yang sedang piket pagi di sekolah tersebut. Kami disarankan untuk menemui Ibu Albiladatur di ruang Tata Usaha yang berada di sudut sekolah. Setelah kami menemui ibu Albiladatur di ruang TU, kami disambut dengan baik. Kami sangat diijinkan untuk mengverifikasi data 8355 dan Semua data yang kami perlukan diberikan oleh ibu Albiladatur dengan lengkap. Kemudian kami segera mengverifikasi data yang harus kami lakukan sesuai dengan prosedur yang telah ditentukan oleh Dinas Pendidikan.

Evaluasi

Survey Eksternal : 
1. Semua tim hadir tepat waktu dan memakai almamater
2. Pihak sekolah juga menyambut baik kedatangan kami
3. Pihak sekolah memberikan semua data yang kami perlukan
4. Pihak sekolah juga tidak merasa terganggu dengan kedatangan kami

Survey Internal :
1. Semua tim hadir pada saat pelaksanaan kegiatan
2. Semua tim bekerja untuk melaksanakan tugasnya sesuai job desk yang diberikan
3. Semua anggota bersikap ramah dan sopan santun pada saat pelaksanaan kegiatan

Setelah proses validasi 8355 selesai kami memberikan form evaluasi yang telah disediakan oleh Binus. Pihak sekolah diminta untuk menilai apakah kinerja selama proses validasi dan hasil yang kami buat apakah baik dan benar dan form tersebut harus ditandatangani oleh Kepala Sekolah SDN 04 Pagi Kedoya Utara.

Hasil Kegiatan
Hasil yang kami dapatkan dalam proses validasi 8355 yakni
1. Sekolah dapat berpartisipasi dengan baik
2. Data 8355 sudah diverifikasi ke Dinas Pendidikan, sehingga untuk memverifikasi kami diberikan data 8355 dalam bentuk buku yang dimiliki sekolah
2. Ada beberapa anak yang datanya ada di sekolah tapi tidak ada di data DINAS

Kesimpulan
Kegiatan yang diselenggarakan oleh Teach For Indonesia ini memberikan kami sekelompok pengalaman yang berharga. Selain kami langsung terjun ke lapangan untuk validasi langsung kami juga bias berbagi dan selalu merasa bersyukur dengan apa yang kami miliki sekarang ini.